第四百四十四章科举改革 (第2/8页)

拦，就是前隋以及唐初科举的根基以及影响仍在，人们受旧制度的影响极大。

    对于经由杨帆改革的科举制度并一定能够完全接受，甚至会明确反对。

    最主要的一点，这是一个世家门阀统治的时代，必须要打破世家门阀的垄断才能择优而仕。

    纵观古今，教育的普及并不是印几本便宜的的书籍，著几本《杨氏启蒙学》那样通俗的启蒙读物就能实现的。

    毕竟，大唐的百姓的读书人实在太少了！

    几乎每一个识字的人拽出来都是世家门阀的子弟亦或者与世家门阀有不清不楚的关系，真正的寒门学子可谓是凤毛麟角。

    只有等教育发展起来，把世家门阀垄断教育的情形打破，才能让改革的科举制度真正发挥效用。

    原历史科举制度的鼎盛时期是到了宋朝才逐渐达到巅峰。

    那是因为五代十国之时，天下民不聊生，那些屹立千年的世家在一场场的争斗中轰然倒塌，这才导致世家的力量得到了极巨的削弱。

    平民百姓读书识字的机会大大增加，再加上朝廷的大力扶持，科举制度方才真正兴起。

    一个好的制度，不仅需要合适的时代背景，还需要有社会基础，否则不过是一场笑话。

    冰冻三尺非一日之寒！

    大唐想要扶持寒门子弟崛起抵抗世家门阀，还有很长的路要走。

    当然，并不是说这时候的世家门阀力量强大，唐朝就没有科举改革的土壤，只是在实施改革的过程中会受到极大的阻力罢了！

    既然已经决定要做，杨帆当然要竭尽全力。

    于是乎，把科举制度考试