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 不一会儿下人回来禀报，今年乡试天公作美，各地都是晴朗凉爽的好天气，浙江今年没发大水，南直隶那边也没起火，整个乡试过程并未出什么乱子。

    问题出在最后公布考卷上。

    按规矩，乡试过后官府刊印该科优秀文章和考官拟作的程文，坊间士子争相传阅。结果有人发现浙江考生中，有一人的几篇制艺文章，从破题、承题、起讲到最后的小结，和书坊售卖的时文一字不差，这位考生考试中所作的文章，全部都是剿袭之作！

    考官并未发现该考生投机取巧，取中他为第三名。

    浙江考生一片哗然。

    接着南直隶、江西、湖广也相继出现剿袭文章被房考官赏识，考生靠死记硬背而高中的事。

    因为科举考试的范围、书目都是固定的，而且随着常见的题目屡次重复考，剩下能拟的题目数量有限，考官能出的考题越来越少，市面上出现许多猜题、拟题的时文，供考生们作参考。

    傅云英编纂的就是类似于这样的辅导参考书，但她主要是根据不同学生的文章分析制艺的技巧。

    大多数时文就是纯粹的猜题，拟题，然后写好模范文章。学生们买到时文后，不管其中的写法或者破题意义，逐字逐句死记硬背下来，到了考场上，运气好的，碰到原题，便直接剿袭所背文章。

    这种现象屡禁不止，以前也曾有过，但还从来没有过几省同时出现剿袭文章被房考官赏识的事。

    而且还发生几个考生考卷雷同的现象——不用问，他们买了同一本时文册子。

    剿袭范文不同于科场舞弊，并不算违法。

    但是大范围内出现考生凭借剿袭文章名列桂榜，