第233章 (第4/4页)

极强、数量众多的怪物将玩家一网打尽。

    如果想要玩家顺利通关，建立在“怪物”与玩家之间的规则必不可少，有约束才有喘息, 有平衡才有活路。

    前面已经分析过, 副本为保证玩家通关可能性，等级越低的班级人数越多，期望“三个臭皮匠”堆起来能把“诸葛亮”给吓晕。

    然而当实力差距到一定程度，人数便成为对方升级的经验包, 更何况对决还有个【分数削减机制】，知识点到处都是漏洞的人遇到六边形战士只会死得更快。

    分数越往高走, 越需要明白质量比数量更关键。

    这里显然有个矛盾。

    如果人数真的能成为逆转局势的关键之一，整体实力最接近a班、且对决人数是a班2倍的b班为何也输得那么惨？

    这表明副本提供的这项维持平衡的措施没有起作用，系统不是傻的，它不可能不清楚这点。

    平衡严重失常的地方还有另一侧——教学资源。

    李子越前两天备受“在课堂上只能学英语”的折磨，他自认为对待事物忍耐度还算不错，也招架不住单个学科那样轰炸。

    他都这般，更不要说班上其他人了，而此时a班正在接受ai老师高效培养，久而久之双方在成绩上的差距只会越来越大。

    这还没提前期让所有d班人头疼的“学杂费”。