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”课代表是谢予念，几个哥们都懂，意味深长地“嗯”。

    其他同学也纷纷应和，“可以可以，我们课代表的声音最好听，早读的时候都听习惯了。”

    自打上回领读那事造成不好的后果，许是对谢予念心存歉疚，同学们后来就格外配合她。

    英语老师不疑有他，“予念啊，你愿意读吗？”

    谢予念点点头。

    秦祐有片刻的呆滞。然而就在他犹豫时，沈舟眠拿起他桌面上的卷子递给老师。

    老师接过后，拿去给第四组的谢予念，“读完这个顺便加上自己的。”

    谢予念站起来，利索地翻到试卷背面。

    沈舟眠打量秦祐的神色，发现他竟有一丝紧张，手里的笔也不转了，就攥在自己掌心里。

    “怎么了你？”沈舟眠很疑惑，同时也很好奇。要知道，自己的得意之作被喜欢的女生念出来，这对男生来说应该是种享受，值得窃笑的那种。怎么秦祐一副不自在的样子？

    伴随着谢予念流畅的朗诵，沈舟眠很快就懂了为什么。

    我的梦想，秦祐写的是家庭，说希望父母在一起，一家团圆，放假回去不是一个人住空荡荡的大房子，希望里面有温暖有人气，而不是静到躺在卧室都能清晰听见客厅走钟声。

    “我不知道自己确切的生日，户口本上的日期是当天报送的，以至于从小到大给我省了一大笔蛋糕钱。”

    谢予念读到这句时，全班哄笑，但笑声很快又停了。

    文章有不少这样的笑点，她读完后，班里很安静，大家也忘了鼓掌——总觉得这时候鼓掌不合适，毕竟是人家的伤心事。