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什么问题的。但他写作严重不行，因为他从没学过英语的语态和时态，单词的各种变换形式，中文哪有那么多麻烦？他要是写英语句子出来，肯定语法错误百出。不过好在是翻译，写的是中文，他是没什么问题的。

    不过，找同桌借作业纸，也不是什么长久之计。孟思扬纠结，自己要不要再到超市，再下手偷一次？这个念头刚冒出来，他就立刻否决了——自己都是穿过军装的人了，再重cao旧业，污蔑了自己的人格。

    下课的时候，孟思扬出去上厕所，路过垃圾桶旁边，忽然看见垃圾桶里有一根碳素笔。他左右看了看，没人注意自己，便迅速把碳素笔捡起来，在手背上一划，还能写。他如获至宝，忙放进兜里。这时他忽然想，也许很多学生有自以为用完的但其实还能用的东西，扔进了垃圾桶里。不过自己班的垃圾桶太小了，他到了楼下，那儿有个大号的垃圾桶，汇聚了整座楼的垃圾。当然，教学楼下面的垃圾，也以废纸为主。孟思扬惊喜地发现，许多人只用作业纸的正面，用完就把本子扔了，背面都是空的。因为是晚自习中间休息，很少有人到楼下来，走廊上人很多，但垃圾桶在教学楼后面，并没人看见他。他便翻找了一下垃圾桶，从里面找出很多单面没有用的废纸来。有被团成一团的纸，他也一一展开，能用的就整理好叠在一块儿。这时上课铃响了，孟思扬急忙把已经收集的废纸叠三下放进兜里，转身上楼。

    但是交给老师的作业纸，肯定不能用已经被人用过一面的纸。他想了想，拿出那张练字纸，背面是空的。他想，用老师给自己的练字纸写作业，再交给老师，老师就算奇怪，也不会觉得怎样的吧？