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    轰说到：“我会监督不死原同学写完数学作业的。”

    说着便向系子小姐和回音道别。

    对此母女两态度壁垒分明，一个竖起大拇指，一个震惊不止，然后伤心垂泪。

    回音伤心了没几分钟。

    因为星期六在星期天之前，后天的事后天再想，上学不息数学作业不止，有、有什么好怂的。

    在此之前，先玩她个痛快！

    次日早晨，在电车上，回音手机震动，她低头一看，那个奇怪的APP又启动了，上面写到：

    【任务】

    请在神奈川阻止严重的破坏公物行为。

    作者有话要说：　　其他同学：别以为几颗糖能哄好人……卧槽还真行啊？！

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    =3333=

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    ☆、Chapter 16

    回音在电车上望着手机屏幕一脸懵逼。

    什么叫严重的破坏公物行为？

    她脑袋里对“破坏公物”一词，产生的有限想象力是，心情不好的不良少年路过小巷的时候一脚踹翻垃圾桶，由于用力过猛导致塑料桶破裂；又或是夜间行驶车辆速度太快，一头撞上了护栏，护栏断裂，形状扭曲。

    再说其余的，回音实在想不起来了。

    好在现代社会的信息获取方式是多种多样的，回音谷歌了一下“破坏公物”这个词条，得到以下