第五十四章 我怎么收税，要你管？ (第9/10页)

责任，真是一名国士啊。”

    荀罂对师修如此恭敬，称呼对方为“修子”是最近的事情。最近，随着赵武在列国名声渐渐传扬，许多人不免对教导赵武的几位家臣充满崇敬。在古代那种缺乏信息传播手段的情况下，几位孤臣能够在毫无家族背后的支持，仅仅依靠口传心授，教出这样一名出色的弟子，许多人不免猜想，也许那群家臣掌握了非常先进的教育方法。于是，他们对这些家臣的敬仰之情油然而生，已有不少大家族将这些人树立为榜样，用于引导自己的属下。

    接下来，顺理成章的，师修与师偃被贵族们尊敬的称之为“修子”、“偃子”，这两人在赵城开办的、专门教育赵城孤儿的学校也变的门庭若市，贵族们都想把自己的子弟送到这两位门下，期望这两人能教导出类似赵武的杰出来。

    荀罂这是夸师修，师修礼貌的躬身与晋国第六位正卿行礼，而后说：“老师勤奋，也需要弟子努力，所谓教学双方互相长进（教学互长），就是这个意思。”

    师修这是变相恭维了赵武的好学不倦，赵武自然也要谦逊一下，他回答：“活到老，学到老！”

    其实他想说的是：拼命拼命，不拼没命。

    这两人的桌案前，那名魁梧的武士昆神情自若的烤着鹿rou，他不停的用夹子翻一翻rou，查看一下rou排的鲜嫩度，觉得可以入口了，他就夹起一块，也不谦让座位上方的主子与老师，自顾自的大口嚼起。

    荀罂早就对这名武士与赵武之间奇怪的主仆关系感到诧异，但一向注重礼节的师修对此事视若无睹，他一个外人，自然不好干预赵武的家事，便也学着对方的动作，随意的夹起一块酱好的rou脯，扔到铁板上烧烤起来。