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    他在驻美期间，在于美国官员的交谈中，敏感的抓住漏洞。

    美国官员也认为。当初签订协议的时候是漫天要价的，侵略战争中美国在军事和人力上的投入其实并不大，赔偿其实有些高了。

    然后经过梁姓大使的反复周旋，美国最终同意把中国的赔款还给中国。注意，这里用的是一个还字儿，并不是说不用你赔了，而是你赔给我，我再还给你，还给你的这笔钱。是指定用途的。要用于中国的教育。

    三十多年，中国赔了美国三十多年，美国还了中国三十多年。这笔钱指明用于教育，在国内办了大学，叫做清华。资助大批留学生赴美学习，称作庚子赔款留学生。

    美国的总统发文说：

    “我国宜实力帮助中国厉行教育，使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。援助之法宜招导学生来美，入我国大学及其它高等学社，使修业成器，伟然成才，谅我国教育界必能体此美意，同力合德，赞助国家成斯盛举。”

    美国的理论家们说：

    “哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”

    “商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。“

    因此他们也赞成和敦促美国政府采取措施，通过吸引中国留学生，来造就一批中国的新的领袖，为美国从知识和精神上支配的领袖。”

    美国这样做之后，法国英国等列强也纷纷效仿，这个并不是良心发现，实