趁南风 第3节 (第2/5页)

听。

    程如珩说：“位置签到，两分钟时间，大家尽快。”

    刚开学不久，到课人数比较齐，未签的名单只有两个人。

    他问：“林芳，刘筱贝，没到吗？”

    无人作答。

    他没什么表情波动，手指叩了叩桌面，显得肃穆。

    “第一节 课我就说过，通勤率和期末成绩挂钩的，缺勤两次直接挂科。那我们上课了。”

    他打开ppt，向楠匆匆瞥到课程名：宋词研读。

    她再看一眼教室，绝大多数是女生，八成是中文系。

    看来是她太刻板印象了，她还以为这个专业，不是女老师，就是中年男老师。

    “前两节课，我们讲到宋词的整个发展过程，今天开始讲词人，晏殊。”

    程如珩只偶尔看一眼课件，语速不急不缓。

    “他是江西临川人，和写‘临川四梦’的汤显祖是老乡。都说很多诗人、词人不是被贬，就是在被贬的途中，但晏殊一生官途可谓顺遂，他十四岁以‘神童’应试，考中进士，后又官至宰相……”

    然而，对向楠而言，他温和的语气，好听的声音，只能是催眠剂。

    她听了几分钟，就开始以手撑头，连连打哈欠。

    后来他又开始讲解晏殊的词，什么浣溪沙，蝶恋花的。

    感觉像回到高中语文课堂……

    向楠为了防止自己睡过去，又打开游戏，只是没戴耳机，拿他念宋词的说话声当背景音。

    上课摸鱼，是向楠大学常干的事，现在再干，也没心理负担。

    反