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    所有人都照章办事。我也可以专心学问，少些庶务烦身。”

    “母亲可以请专门擅长管理庶务的人来担任副院长，来管理这些庶务。您再多请些有才能的人来书院做老师，共同研究学问，岂不妙哉？”

    “还是我女儿聪明，你不说，我还真想不到要办女子书院，顶多办一家私塾，自己教些学生就满足了。”

    “诺儿觉得我们女子不比男子差，男子可以去书院学习，我们女子怎么就不行呢！女子在家中既要超持家务，还要教养子女，孝顺老人。不接受教育能行吗？”

    “我儿的意思是还要招收平民百姓之女吗？”

    “当然了，我们可以把贵族与平民女孩分开教授，但可以举行统一的竞赛，让她们都努力学习，不弱于人。”

    “我觉得平民百姓之家恐怕不愿意送女儿入学，他们宁愿把钱都花在不成器的男子身上，也不会愿意花在教育女儿身上。他们觉得女子都是赔钱货，是要嫁到别人家中的，不愿意为她们投资。”

    “我们慢慢来，可以降低平民百姓家女儿入学的学费，还可以设立奖学金，奖励那些学习好的同学啊！”

    “那也得有钱才行，我们家虽是书香门第，但是实在没有过多的钱财来做善事。”

    “我们可以向众人筹措资金，让她们担任学校的股东。相信那些来上学的千金小姐家里对她们的教育费用预算都不会少，如果能投在学院里，那就省事多了。我们可以鼓动那些小姐们，让她们成为学院的股东兼学员以及学成之后担任学院的老师。让学院成为大家的，大家都是学院的主人，让大家一起来为学院的发展而努力。但是大家可以监督